老师的作品好像都是这样，爱似百汇就这样，中间总是会绕很多弯路，最后在回到原点，看到我很压抑，但又忍不住想去看最后的结局是什么,5、对局中一方离席期间，对方可以下子。当离席方回席时，对方有义务指明落子点。,好像缺了点什么，但是故事也完整了吧。,所以说这才是真正的病娇啊 因为某件事产生不安不想让他离开自己而进入病娇状态 而不是没有任何原因只是单纯的想把它困住占有他做出危险行为 那就只是单纯的疯子,一群nt（脑瘫）以为和疯子可以坐下来谈判，我咋就想到了特朗普呢。,为了所谓那点同班同学之间一点自以为是的优越感觉得自己和别人做了是什么好事一样然后还对自己的好友做，属实是看了令人失望气愤。
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看到作者的瞬间内心挣扎了,喜闻乐见大快人心普天同庆奔走相告,画的很好，但是故事太黑暗了,太真实了，想起我以前集训时色彩老师天天拿扫帚棍抽我,(┬＿┬)不明觉利啊，他们组前几天出了第一话，但这个漫画昨天才能178上找到，而且是别组的，什么情况？是谁抢谁的,┓┏┓┏┓┃。
说起来quinrose曾经做过一个源氏恋绘卷的乙女游，也是源氏物语性转来着…突然好想玩。,留下印记，在悄悄离去,合法的你惊讶什么????,很喜欢的一部漫画 会有种青春的感觉 希望吟藏和女主可以在一起,感觉很好看！！为什么这么短啊,回复@狐狸_六爷:这层楼的回复让我笑出翔了。
好看诶，而且明明还可以继续更下去啊，有点看不够诶，嘻~！/眨眼,作为一个有腹肌的女人，三爷不容易啊23333,男主好帅我想说为什么男主怎么那么的迷人啊不要啊啊啊我也是醉了/b飞吻,几个月前的评论还拿出来鞭尸。。,日本一直是公开承认阿伊努人存在的，变化的是政策从**逐步过渡到保护。20万是上世纪七十年代的推定全国可能人数，不到两万是“阿伊努生活实态调查”是北海道内“实际过阿伊努人生活方式”的人口的数字，其实是有区别的。,这是以童话的角度讲了个超级猎奇的故事啊。
协恶动态第400期和濑尾老师相比，情节还是差一点啊，画风到还可以
大沢老师！你在干什么啊！,鸡冻部分没了(╯°Д°)╯︵┴┴,我个人是偏心响的，全篇看下来就响最没毛病，这个少年太好了呜呜呜，当然流羽也真的很可爱呜呜。,有点混乱。。。但是女主角好萌！,竹刀也要屏蔽意义不明。。。。。哦。。。。有动画=有流量=会被买,而且**罪的从重处罚的情形就包括“**妇女、奸淫幼女情节恶劣的”。